Pautas de aprendizaje infantil de Illinois
Se hacen experimentos con el equilibrio
Información de fondo sobre el vídeo
El niño que aparece en este vídeo asiste a un centro preescolar de múltiples edades patrocinado por una universidad pública. Los patios de recreo forman parte del espacio para clases preescolares, y la planificación bien pensada de las actividades realizadas en el patio de recreo puede ayudar a los niños a desarrollar sus destrezas y lograr las pautas. Al llevar materiales afuera, los maestros pueden crear centros de aprendizaje que inviten a la participación. En este vídeo las maestras han creado un pequeño curso de obstáculos, donde los niños pueden explorar el equilibrio mediante balancines y tablas que se inclinan. Los niños de 3 y 4 años están desarrollando la capacidad de equilibrarse y a menudo practican esta destreza de motricidad gruesa cuando se les presenta la oportunidad para hacerlo durante sus juegos.
Trasunto
No hay habla durante este vídeo. Véase la Información de fondo para hallar una descripción del vídeo.
Parámetros
Parámetro |
Descripción del parámetro |
Cómo se logró el parámetro |
|---|---|---|
El desarrollo físico y la salud |
Participar en el juego activo utilizando habilidades de motricidad gruesa. |
Alex salta encima del balancín y se equilibra sobre las tablas inclinadas. |
El desarrollo físico y la salud |
Coordinar movimientos para hacer tareas complejas. |
Se equilibra sobre tres tablas inclinadas. |
Este vídeo se presenta gracias a STARnet, Regiones I y III, con financiamiento provisto por la Junta Educativa del Estado de Illinois.
Esta sección del sitio Web de Illinois Early Learning tiene enlaces a actividades relacionadas con los Parámetros en las Pautas de aprendizaje infantil de Illinois. Esperamos que profesionales de la niñez temprana y padres utilicen estas ideas de maneras apropiadas a sus niños y sus situaciones. Estamos seguros de que usted hallará muchas maneras de adaptar estas actividades a los temas, proyectos o unidades de su programa o en casa.
Un enlace de Illinois Early Learning a cierto sitio Web no implica que el Proyecto Illinois Early Learning o la Junta de Educación del Estado de Illinois endose ningún producto, recurso ni servicio de ese sitio Web.
Volver a una de las siguientes Áreas de aprendizaje:
Las artes lingüísticas | La matemática | La ciencia | Las ciencias sociales | El desarrollo físico y la salud | Las bellas artes | Los idiomas extranjeros | El desarrollo social y emocional
inglés: Experimenting with Balance
Renuncia de responsabilidad legal
Las opiniones, recursos y referencias ofrecidas en el sitio Web de IEL se ofrecen con la intención única de proveer información y no con ninguna intención de sustituir los consejos médicos o legales, u otros servicios apropiados. Lo animamos a buscar ayuda directa local de un profesional capacitado, si es necesario, antes de tomar acción.
El contenido del sitio Web de IEL y las sesiones de Chateo de IEL no necesariamente refleja los puntos de vista ni las políticas del Proyecto de Aprendizaje Temprano de Illinois (Illinois Early Learning Project), la Universidad de Illinois en Urbana-Champaign, o la Junta de Educación del Estado de Illinois; ni tampoco implica un endoso por el Illinois Early Learning Project, la Universidad de Illinois en Urbana-Champaign, o la Junta de Educación del Estado de Illinois la mención de productos o nombres comerciales u organizaciones.