Pautas de aprendizaje infantil de Illinois
Trepar un árbol
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Joe, con 4 años y 4 meses de edad, aprendió a trepar el árbol del patio poco antes de la grabación de este clip a principios del otoño. Hacía ya experimentos con el cuerpo en relación con el árbol a medida que se desplazaba de una rama a otra. Este clip sirve para recordarnos que algunas de las mejores experiencias de aprendizaje para niños pequeños no se empaquetan en cajas. Podemos apoyar el aprendizaje de los niños al alentarlos, fijar normas y celebrar sus logros.
Además de ejercitar su capacidad de equilibrarse y su coordinación para dominar el subirse y bajarse del árbol, Joe también utilizó su capacidad para resolver problemas al discernir cómo volver su cuerpo en el espacio para bajarse. Experimentó un aumento en su auto-estima al superar independientemente una dificultad.
Trasunto
No hay habla durante este vídeo.Parámetros
Parámetro |
Descripción del parámetro |
Cómo se logró el parámetro |
|---|---|---|
| El desarrollo físico y la salud 19.A.ECa |
Participar en el juego activo utilizando habilidades de motricidad gruesa. | Joe alzó su cuerpo para subirse al árbol. |
| El desarrollo físico y la salud 19.B.EC |
Coordinar movimientos para hacer tareas complejas. | Volvió el cuerpo y coordinó sus movimientos para probar varias ubicaciones y posiciones en el árbol. Ideó una manera para bajarse al suelo. |
| El desarrollo físico y la salud 19.C.EC |
Cumplir reglas sencillas de seguridad al participar en actividades. | Joe informó a una maestra que quería trepar el árbol. |
Este vídeo se presenta gracias a STARnet, Regiones I y III, con financiamiento provisto por la Junta Educativa del Estado de Illinois.
Esta sección del sitio Web de Illinois Early Learning tiene enlaces a actividades relacionadas con los Parámetros en las Pautas de aprendizaje infantil de Illinois. Esperamos que profesionales de la niñez temprana y padres utilicen estas ideas de maneras apropiadas a sus niños y sus situaciones. Estamos seguros de que usted hallará muchas maneras de adaptar estas actividades a los temas, proyectos o unidades de su programa o en casa.
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inglés: Climbing a Tree
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