IEL. Páginas de consejos. Niños compasivos.

Illinois Early Learning Project

Montage Illinois Early Learning Project  
www.illinoisearlylearning.org
header
 Rod R. Blagojevich, Governor

Menú de IEL

Acerca de IEL
Pautas de aprendizaje infantil Illinois
Páginas de consejos
Otros recursos
Calendario
Preguntas
Pregunte a un perito
Contáctenos
Búsqueda
Mapa del sitio
Home
— English —
—Polish—
Strony z Poradami
 
Illinois Home
[Search Tips]
blank

Recursos sobre el aprendizaje temprano

Páginas de consejos

Niños compasivos

Los niños que pueden comprender y consolar a otros, suelen entablar amistad más fácilmente y tienen más habilidad para ser amigos. La empatía -la capacidad de sentir los sentimientos ajenos- forma una parte importante del desarrollo social y emocional de los niños. Las Pautas de Aprendizaje Infantil de Illinois (Parámetro 32.A.ECc) nos recuerdan que mostrar empatía y compasión por los sentimientos ajenos es importante para relacionarse efectivamente con otras personas.

¿Cómo podrían los padres y maestros alentar el comportamiento compasivo de los niños?

  • Comunique a los niños que las palabras o acciones dañinas afectan a otros.
    "Mira cómo se sentía Jessica cuando la empujaste y la hiciste caer. Ayúdale a levantarse, por favor y hablemos de cómo resolver este problema."
  • Diga a los niños cuáles comportamientos son apreciados y por qué.
    "Me alegra que ayudaste a Martín a recoger sus juguetes. Sé que él se alegró de que lo ayudaras. Esa es la manera de ser buen amigo."
  • Sirva de modelo de la empatía.
    Los niños aprenden la compasión observando su bondad para con otras personas, escuchando lo que dice sobre los problemas de otros y cómo habla sobre los sentimientos ajenos. "Será que la Sra. Ortega se siente muy apenada porque tiene que perder su mascota. Vamos a visitarla para ver si podemos consolarla."
  • Ofrezca oportunidades de que los niños trabajen y jueguen juntos.
    Los juegos o actividades que enfatizan la cooperación ayudan a los niños a pensar en las necesidades y sentimientos de otras personas mientras se esfuerzan por alcanzar una meta común. Por ejemplo, podría enseñarles juegos como 'sillas musicales cooperativas' y el juego de las estatuas, o actividades como hacer pinturas murales y construir ciudades de bloques.

¿Qué impide que los niños muestren compasión?

  • Algunas experiencias de la más tierna infancia
    Por ejemplo, los bebés que no han formado relaciones de apego muy fuertes con sus padres o que han experimentado el abuso físico o la disciplina severa, tal vez tengan problemas más tarde en la vida para responder a los sentimientos de otros.
  • La violencia en la televisión, las películas o los videojuegos
    Los niños que contemplan muchos actos violentos en la pantalla podrían perder su sensibilidad hacia el dolor ajeno.
  • Las recompensas por el comportamiento compasivo
    Cierta evidencia sugiere que los niños que reciben recompensas materiales por el buen comportamiento, tal vez tienen menos probabilidad de portarse de esa manera una vez que ya no reciben las recompensas.
Las opiniones, recursos y referencias ofrecidos en esta Página de Consejos se presentan únicamente con el propósito de informar. Nada en esta Página de Consejos debe considerarse ni utilizarse como sustituto del consejo médico, el diagnóstico o el tratamiento. Aconsejamos que los padres busquen el consejo de un médico u otro proveedor calificado de atención médica respecto a preguntas sobre la salud o las condiciones médicas de su hijo.
inglés: Kids Who Care

Acerca de IEL | Recursos | Calendario | Preguntas | Pregunte a un perito | Contáctenos | Búsqueda
Home | About IEL | Resources | Calendar | Questions | Ask an Expert | Contact | Search

Illinois State Board of EducationNOTA: En esta página pueden encontrarse publicaciones que están disponibles como archivos del formato PDF. Para poder leer estos archivos, baje el programa gratuito Adobe Reader.

Recursos de IEL

Boletín por e-mail (inglés)
Encuesta

Enlaces rápidos

Índice de Parámetros
Vídeos de Parámetros
Vídeos para padres de familia
Preguntas Más Frecuentes
Pregunte a la Profesora Katz
Iniciativas de la niñez temprana en Illinois

Otros sitios Web

Gateways to Opportunity