Proyecto Illinois Early Learning


http://illinoisearlylearning.org/index-sp.htm
Acerca de
esta Página
de consejos La maestra preescolar de Carlos nota que el niño a menudo pierde las clases por tener resfríos. Cuando Carlos juega duro, ella escucha un sonido parecido a un silbido en su aliento. ¿Puede ser que padezca de asma? El asma es diagnosticada en más del 6% de los niños menores de 5 años de edad. El asma ocasiona que las vías respiratorias se hinchen, se estrechen y se llenen de mucosidad. Los episodios de asma pueden poner en peligro la vida. He aquí algunas cosas que los maestros de niños pequeños necesitan saber.

¿Cuáles son los indicios posibles del asma en niños pequeños?

Un niño o niña tiene más probabilidad de desarrollar el asma si un familiar tiene asma o alergias. Las posibles señales de advertencia incluyen:

  • Tos frecuente, la falta de aliento o las quejas de una sensación de estrechamiento en el pecho
  • Resfríos acompañados de constipación del pecho, o resfríos que el niño parece padecer durante más tiempo que sus hermanos
  • La tos o el silbido cuando el niño juega duro, se ríe o tiene un berrinche
  • Círculos oscuros bajo los ojos

¿Qué factores pueden provocar un episodio de asma?

Aunque se desconoce la causa del asma, algunos episodios de síntomas son provocados por:

  • El humo, el polvo o la contaminación del aire
  • Alergias, incluyendo a mascotas, polen, moho, hierba, ácaros de polvo y cucarachas
  • Los olores fuertes, como los vapores de pintura y los perfumes
  • Cambios de temperatura, y especialmente la exposición al aire frío
  • El ejercicio o emociones intensas
  • Las infecciones respiratorias, como los resfríos

¿Qué responsabilidades tiene el maestro?

Si un maestro sospecha que se trata de un caso de asma, puede alentar a los padres y madres a que se pongan en contacto con el proveedor de atención médica de su hijo. Cuando un niño o niña tiene un historial de asma, los maestros y cuidadores pueden dar los siguientes pasos:
  • Ayudar al niño a evitar las cosas que se sabe provocan los síntomas
  • Tener un plan de acción preparado por los padres de familia del niño y su médico
  • Mantenerse tranquilo durante los episodios de síntomas leves, y utilizar rápidamente los aparatos o medicamentos necesarios

¿Cómo pueden saber los maestros si un niño necesita atención de emergencias?

Llame al número 911 si un niño:
  • Lucha por respirar, o tiene la piel estirada hacia dentro de su cuello o costillas cuando respira
  • No puede caminar ni hablar fácilmente
  • Tiene un flujo máximo (peak flow en inglés) menor de un 50%, según lo mide un medidor de flujo respiratorio máximo (medidor de capacidad pulmonar máxima)
  • Tiene los labios o las uñas de color azul o gris

Las estadísticas se extrajeron de : (1) Akinbami, Lara J. (2006). The state of childhood asthma, United States, 1980-2005. Advance Data from Vital and Health Statistics, 381 (http://www.cdc.gov/nchs/data/ad/ad381.pdf); y (2) Childhood Asthma Overview (http://www.lungusa.org/site/pp.asp?c=dvLUK9O0E&b=22782).

Para informarse más sobre el asma en los niños, revise los siguientes recursos y sitios de Internet:

En la versión en inglés de esta página, se hallan otros recursos (en inglés) relacionados a esta Página de consejos.

inglés: Asthma: Easing the Wheezing

NOTA: En esta página pueden encontrarse publicaciones que están disponibles como archivos del formato PDF. Para poder leer estos archivos, baje el programa gratuito Adobe Reader Illinois State Board of Education
-----

Renuncia de responsabilidad legal

Las opiniones, recursos y referencias ofrecidas en el sitio Web de IEL se ofrecen con la intención única de proveer información y no con ninguna intención de sustituir los consejos médicos o legales, u otros servicios apropiados. Lo animamos a buscar ayuda directa local de un profesional capacitado, si es necesario, antes de tomar acción.

El contenido del sitio Web de IEL y las sesiones de Chateo de IEL no necesariamente refleja los puntos de vista ni las políticas del Proyecto de Aprendizaje Temprano de Illinois (Illinois Early Learning Project), la Universidad de Illinois en Urbana-Champaign, o la Junta de Educación del Estado de Illinois; ni tampoco implica un endoso por el Illinois Early Learning Project, la Universidad de Illinois en Urbana-Champaign, o la Junta de Educación del Estado de Illinois la mención de productos o nombres comerciales u organizaciones.