Recursos sobre el aprendizaje temprano

Pautas de aprendizaje infantil de Illinois

OBJETIVO ESTATAL N° 31:
Desarrollar una conciencia de identidad personal y auto-concepto positivo.

Pauta de Aprendizaje A:
Desarrollar un auto-concepto positivo.

Parámetros

31.A.ECaDescribirse a sí mismo mencionando varias características básicas.

31.A.ECbExhibir ansias y curiosidad como alumnos.

31.A.ECcExhibir persistencia y creatividad al buscar soluciones a problemas.

31.A.ECdMostrar cierto nivel de iniciativa e independencia.

31.A.ECeUtilizar habilidades de comunicación apropiadas al comunicar necesidades, deseos y sentimientos.

OBJETIVO ESTATAL N° 32:
Demostrar respeto y sentido de responsabilidad por sí mismo y por otras personas.

Pauta de Aprendizaje A:
Actuar eficazmente como individuo.

Parámetros

32.A.ECaEmpezar a entender y seguir reglas.

32.A.ECbControlar transiciones y empezar a adaptarse a cambios en las rutinas.

32.A.ECcMostrar empatía y compasión con otras personas.

32.A.ECdUsar el salón de clase con propósito y respeto.

Pauta de Aprendizaje B:
Actuar eficazmente como miembro de un grupo.

Parámetros 32.B.ECaParticipar en juegos cooperativos grupales.

32.B.ECbComenzar a compartir materiales y experiencias y esperar su turno.

32.B.ECcRespetar los derechos propios y los ajenos.

32.B.ECdDesarrollar relaciones con niños y adultos.

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