Chateo
Director, Child Development Laboratory (Laboratorio del Desarrollo Infantil), Universidad de Illinois de Urbana-Champaign
- Biografía (en inglés)
- Recursos relacionados (en inglés)
- Respuestas a las preguntas (Trasunto)
Cuando los educadores exploran el tema de la participación del padre en los programas para niños pequeños, surgen varias cuestiones posiblemente controvertidas: “¿Qué papel, si es que alguno, debería el padre u otro hombre tomar en los programas para niños pequeños?” “¿Hay realmente beneficios para los niños, los programas y las familias al aumentar la participación paternal/masculina en la niñez temprana?” “¿Por qué han participado menos el padre/los varones en la niñez temprana que la madre/las mujeres? ¿Cuáles son los obstáculos principales para su participación?” En este Chateo se tratan estas cuestiones y otras relacionadas, y se discute lo que los padres de familia y maestros pueden hacer para alentar la participación del padre y otros hombres en los programas para niños pequeños.
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