Chateo
Glosario de términos
Especialista Educativo, University Primary School, Universidad de Illinois en Urbana-Champaign
Fonema
Un fonema es la parte más pequeña del lenguaje hablado que hace una diferencia en el significado de palabras. El español tiene como 24 fonemas; el inglés tiene como 41. Unas cuantas palabras como "a" o "y" tienen un solo fonema. La mayoría de las palabras, no obstante, tiene más de un fonema: la palabra "sí" tiene dos fonemas (/s/ /i/); "pan" tiene tres (/p/ /a/ /n/), y "tren" tiene cuatro (/t/ /r/ /e/ /n/). A veces un fonema se representa con más de una letra.
Grafema
Un grafema es la parte más pequeña del lenguaje escrito que representa un fonema en la forma escrita de una palabra. Un grafema podría ser una sola letra, como B, D, F, P o S; o podría ser varias, como CH o LL (o en inglés, CH, SH, TH, -CK, EA o -IGH).
La fónica
La fónica es el entendimiento que existe una relación predecible entre los fonemas (los sonidos del lenguaje hablado) y los grafemas (las letras y formas de ortografía que representan esos sonidos en el lenguaje escrito).
La conciencia fonética
La conciencia fonética es la capacidad de oír, identificar y manipular los sonidos individuales-es decir, los fonemas-en las palabras habladas.
La conciencia fonológica
La conciencia fonológica es un término de definición amplia que abarca la conciencia fonética. Además de los fonemas, las actividades de conciencia fonológica pueden enfocarse en las rimas, las palabras, las sílabas y los inicios y partes que riman.
Sílaba
Una sílaba es una parte de una palabra que contiene una letra vocal o, en el lenguaje hablado, un sonido vocal (e-ven-to; pe-rió-di-co; mu-cho).
Inicios y partes que riman
Los inicios y las partes que riman son partes del lenguaje hablado menores que sílabas pero mayores que fonemas. Un inicio es el consonante o consonantes iniciales de una sílaba (el inicio de "pan" es p-; de "tren", tr-). Una parte que rima es la parte de la sílaba que contiene la vocal y todo lo que la sigue (la parte que rima de "pan" es -an; de "tren," -en).
Acerca de IEL | Recursos | Calendario | Preguntas | Pregunte a un perito | Contáctenos | Búsqueda
Home | About IEL | Resources | Calendar | Questions | Ask an Expert | Contact | Search
NOTA: En esta página pueden encontrarse publicaciones que están disponibles como archivos del formato PDF. Para poder leer estos archivos, baje el programa gratuito Adobe Reader.
Renuncia de responsabilidad legal
Las opiniones, recursos y referencias ofrecidas en el sitio Web de IEL se ofrecen con la intención única de proveer información y no con ninguna intención de sustituir los consejos médicos o legales, u otros servicios apropiados. Lo animamos a buscar ayuda directa local de un profesional capacitado, si es necesario, antes de tomar acción.
El contenido del sitio Web de IEL y las sesiones de Chateo de IEL no necesariamente refleja los puntos de vista ni las políticas del Proyecto de Aprendizaje Temprano de Illinois (Illinois Early Learning Project), la Universidad de Illinois en Urbana-Champaign, o la Junta de Educación del Estado de Illinois; ni tampoco implica un endoso por el Illinois Early Learning Project, la Universidad de Illinois en Urbana-Champaign, o la Junta de Educación del Estado de Illinois la mención de productos o nombres comerciales u organizaciones.