Proyecto Illinois Early Learning


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Chateo

Biografía

6-8 de octubre de 2003 ¿Oyes tú lo que oigo yo? La conciencia fonológica de los niños pequeñosMichael Marks
Especialista Educativo, University Primary School, Universidad de Illinois en Urbana-Champaign

Michael Marks tiene la maestría en la educación y lleva más de 20 años trabajando con niños pequeños en función de maestro, administrador de programas y tutor. Obtuvo la Maestría en la Educación de la Niñez Temprana de la Universidad de Illinois. Ha trabajado en variadas situaciones, desde proyectos de investigación universitarios hasta en clínicos. Fundó y manejó un programa de la niñez temprana con acreditación de la NAEYC (Asociación Nacional de la Educación de Niños Pequeños) durante 12 años. Durante los años recientes ha sido especialista de la niñez temprana con The Reading Group (El Grupo de Lectura), entidad sin fines de lucro que patrocina talleres de lectura en Urbana. Actualmente es maestro con la University Primary School (Escuela Primaria de la Universidad) en el Children's Research Center (Centro de Investigación de los Niños) de la Universidad de Illinois.

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Véase también: Transunto y el Suplemento para este Chateo.

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