Chateo
Decana Asociada del Colegio de las Artes Bellas y Aplicadas y Profesora Asociada de Educación Musical en la Universidad de Illinois en Urbana-Champaign
- Biografía
- Recursos relacionados (en inglés)
- Respuestas a las preguntas (Trasunto)
Los niños pequeños pueden hacer música de una gran variedad de maneras, incluyendo los cantos llanos rítmicos; movimientos de sus cuerpos cuando escuchan música grabada; sonidos vocales exploratorios; canciones espontáneas que se inventan (tengan o no letra o tonos exactos); instrumentos simples de percusión que agitan, golpean o hacen chirriar; canciones infantiles que cantan con los amigos, o con la familia durante viajes en coche. Aunque los músicos sin duda pueden aportar a los niños experiencias valiosas, cualquier persona puede enriquecer su ambiente con la música. En este Chateo, encuentre respuestas a preguntas como las siguientes: ‘¿Es una buena idea la instrucción musical formal para niños preescolares?’ ‘Es bueno que los niños canten, pero ¿sacan tanto provecho al escuchar música grabada vocal o instrumental?’ ‘¿Qué opina de la música que se toca en guarderías y centros preescolares que anima el aprendizaje por medio del canto en contraste con la música que simplemente se escucha?’
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