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Pregunte a un perito

 

enero de 2006Cómo acoger a los niños hispanos y a las familias hispanas en los programas preescolaresCristina López-Sánchez, Consultora Educativa

Para que un ambiente de aprendizaje apoye las lenguas maternas y las culturas de los niños, se necesitan materiales, recursos, música, ayudas visuales, personal escolar e instrucción presentada diariamente. Solamente en esta clase de ambiente los padres de familia podrán creer que se valora genuinamente lo que dicen y que realmente se desea escuchar sus perspectivas. En este evento de Pregunte a un Perito, la discusión trata sobre maneras en que los educadores pueden relacionarse exitosamente con niños y padres de familia de herencia hispana. Las preguntas que se contestan incluyen: “¿Cómo puedo ayudar en mi clase con la experiencia social de un niño cuyas habilidades en inglés son limitadas?” “¿Debería un maestro alentar a que un niño sirva de intérprete para sus padres?” “¿Cómo puedo yo alentar a los padres de familia hispanos a expresar sus observaciones y opiniones, aun cuando estén en desacuerdo con las mías?” “¿Cuáles temas deberíamos tratar en nuestro programa de formación para padres y madres, con el fin específico de ayudarlos con las muchas demandas de la educación escolar en los Estados Unidos?”


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