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Biografía del consultor invitado

Felicia Fahl Gooler tiene una maestría en educación y es Directora del programa de Intervención Temprana del Centro de Servicios del Desarrollo (DSC por sus siglas en inglés) en Champaign (Illinois). Actualmente supervisa a un personal interdisciplinario que colabora con distritos escolares locales, Head Start y otras agencias comunitarias para proveer servicios integrales a niños pequeños y sus familias. La Sra. Gooler integra el Consejo del Condado de Champaign ‘Birth to 6’ para niños entre el nacimiento y los 6 años de edad, y recientemente sirvió durante 2 años como su coordinadora. Recibió la maestría en educación de la Universidad de Illinois en Urbana-Champaign con una especialización en educación especial infantil. Antes de tener su puesto actual en DSC, la Sra. Gooler trabajó en varios proyectos del Departamento de Educación Especial de la Universidad de Illinois. Como crítica de currículos del Instituto de Investigación de la Primera Infancia CLAS (siglas en inglés de Servicios Cultural y Lingüísticamente Apropiados), revisó materiales curriculares para programas de intervención temprana y fue editora del contenido de los informes técnicos de CLAS. Trabajó durante 10 años en el desarrollo e implementación del modelo PIWI (siglas en inglés de Padres que se Relacionan con sus Bebés), primero como instructora y supervisora de los grupos de juego de PIWI y luego como una de los autores del currículo de capacitación de PIWI (PIWI: A Relationship-Based Approach to Early Intervention, o Método de intervención temprana basado en las relaciones). La Sra. Gooler ha hecho presentaciones como oradora en congresos locales, estatales y nacionales. También ha publicado artículos en las revistas Infant-Toddler Intervention: A Transdisciplinary Journal (Revista interdisciplinaria sobre la intervención con niños menores de 3 años), Infants and Young Children (Bebés y niños pequeños) y Young Exceptional Children (Niños pequeños excepcionales).

Renuncia de responsabilidad legal

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