Preguntas: Pregunte a la Profesora Katz

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Pregunta

La he escuchado mencionar una vez que, a menudo, cuando entra en los salones de clases, no observa cosas que reflejan la comunidad local. Me parece que para hacer que un salón de clases se vea bien integrado a la comunidad, sería buena idea hacer proyectos acerca de la comunidad. Pero cuando pienso en cómo los niños podrían investigar su comunidad, me parece que sería una tarea abrumadora. ¿Qué sugerencias tiene usted para simplificar las cosas? ¿Cuáles serían algunos temas buenos para empezar? Pienso en niños de nivel preescolar a tercer grado.

Profesora Katz

Si usted está pensando hacer un proyecto que ayude a los niños a conocer y conectarse con su comunidad local, he aquí algunas sugerencias.

Una manera de empezar es dando un paseo de 10 minutos partiendo del preescolar o la escuela. Mientras va caminando, pregúntese: “¿Veo algo por mis alrededores que sería un buen tema de investigación para los niños?”

Por supuesto, muchas cosas pueden estar a la vista: una estación de bomberos, una oficina postal, un supermercado, un silo para cereales, una fábrica de vasos de plástico, un garaje de mecánicos, una cosechadora. Estas, y muchas más cosas que usted y los niños podrían dar por sentadas, tal vez valga la pena investigarlas más a fondo.

Por ejemplo, he colaborado con maestras de niños pequeños que pidieron examinar todos los letreros de calle que podían divisar de camino a la escuela. Estos incluían letreros como los de “Alto”, “Aminore la velocidad”, “Hospital”, “Semáforo”, “Salida”, “Venta”, “Entrada”, etc. Aunque los niños todavía no leían, se sintieron muy motivados por copiar lo que veían en los letreros y descifrar lo que decían.

Otra manera de empezar podría ser contactándose con algún oficial público u otro proveedor de servicios: por ejemplo, la policía local, bomberos, personal de la oficina postal, trabajadores del departamento de servicios sanitarios, constructores (incluyendo carpinteros, electricistas, albañiles, fontaneros), cajeros del banco local, mecánicos del garaje local, el personal de un hospital, o las personas que proveen alguno de los muchos servicios que ayudan a que la comunidad funcione de manera segura y allanada.

Para hallar algunos ejemplos de proyectos que han ayudado a niños a conocer mejor sus comunidades, la animo a que examine los siguientes recursos:

Recursos de Internet

• El Proyecto del Hospital
  http://ecrp.uiuc.edu/v9n1/sanchez-sp.html
• El proyecto de la cosechadora. Una experiencia en una clase bilingüe
  http://ecrp.uiuc.edu/v3n1/wilson-sp.html

Recursos de consejos de IEL

• ¿Quiénes son mis vecinos?
  http://illinoisearlylearning.org/tipsheets-sp/people-sp.htm
• La geografía del vecindario para niños pequeños
  http://illinoisearlylearning.org/tipsheets-sp/geography-sp.htm
• Al aire libre con niños preescolares: ¡Cuán lejos llegarás!
  http://illinoisearlylearning.org/tipsheets-sp/outdoor-places-sp.htm

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